IDEJNA ZASNOVA ŠIRITVE IN PRIZIDAVE KNJIŽNICE K OSNOVNI ŠOLI CERKNICA

Arhitekturni koncept objekta temelji na dveh volumnih. Vkopan volumen povzema gabarit obstoječe kleti in tvori masiven podstavek, medtem ko zgornji, lahek lesen volumen knjižnice in jedilnice konzolno lebdi nad severozahodnim vstopnim trgom ter jugovzhodno poglobljeno zelenico. Jasno je tudi umeščen v vertikalni kompoziciji tako, da se obstoječe strukture ne dotika, ampak je zamaknjen z cezuro. Koncept temelji na ustvarjanju sosledja notranjih centralnih prostorov-trgov znotraj šole/ brezkoridorni sistem/, ki povezujejo obstoječe komunikacije, osi in poti. Znotraj šole se tako oblikuje komunikacijski križ, s primarno prehodno osjo med staro in novo šolo, pravokotno nanjo pa se razvija sekundarna os, ki na eni strani vzpostavlja povezavo z mestom, na drugi pa z zunanjimi športnimi površinami. Knjižnica in jedilnica sta zasnovani kot transparenten paviljon, ki se organsko vključuje v zeleni ustroj nove zunanje ureditve. Zasnova odraža vrednote funkiconalnosti, dostopnosti, odprtosti in trajnosti ter pomembno prispeva k oblikovanju sodobnega šolskega prostora v Cerknici.